Seguramente todas hayáis oído alguna vez esta
afirmación, ya que la creencia mayoritaria es que Whatsapp, Facebook, Tuenti,
los mensajes de texto y demás nuevos medios de comunicación, tan usuales entre
jóvenes y adolescentes, contribuyen a aumentar las faltas de ortografía debido
al tipo de lenguaje que se utiliza en ellos (abreviado, sin signos de
puntuación, etc.).
Pues bien, un estudio realizado por
expertos del Centro Nacional de Investigaciones Científicas y las universidades
de Poitiers, Paris Ouest Nanterre y Toulouse II, “¿Cómo escriben mensajes
de texto las personas dotadas y menos dotadas para la ortografía?”, desmiente
esta creencia (aquí os dejo el artículo en el que he leído sobre el estudio).
Ciertamente yo
siempre he pensado que quien se esmera en no cometer faltas de ortografía en su
vida académica lo hace también con las tecnologías de la información y de la
comunicación. Atrás quedaron esos mensajes encriptados que mandábamos con los
móviles para meter la mayor cantidad de información en el menor espacio posible
ya que no te sale caro escribir correctamente con Whatsapp y Facebook (puedes
escribir la Biblia entera que pagarás lo mismo, es decir, nada).
Como bien dice el
artículo, estos medios de comunicación suponen una oportunidad para practicar
la escritura. Nunca antes los humanos habíamos tenido tan fácil el escribir
para comunicarnos como ahora. Hoy es posible que te lean en todo el mundo sin
ser una persona famosa o de relevancia. Los profesores y maestros pueden, o
bien seguir quejándose de que sus alumnos comenten faltas de ortografía por
culpa de las TIC y no hacer nada para remediarlo o bien aprovechar la gran
potencialidad que estos medios tienen, debido a que es la forma natural de
comunicación de sus alumnos, para hacerles practicar y mejorar su ortografía.
¿Os ha parecido
interesante la investigación? ¿Estáis de acuerdo? ¿Cómo escribís vosotras por Whatsapp
y Facebook? Animaos a responder J
Un saludo.
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