sábado, 31 de mayo de 2014

La Tropa de Trapo, respondiendo a las preguntas

1. ¿Qué es la alfabetización audiovisual?

Es una de las principales alfabetizaciones. Es un proceso de aprendizaje, mediante el cual, el sujeto interioriza los códigos que forman el lenguaje audiovisual. La comprensión de este lenguaje le permite emitir y recibir mensaje, lo que da lugar a un proceso de comunicación. Su finalidad es que al alumno aprenda a través recursos audiovisuales.

2. ¿Cómo contempla la normativa actual la alfabetización audiovisual en Educación Infantil? 

Según la normativa se debe trabajar esta competencia en Educación Infantil. Queda recogida dentro del área del “lenguaje: comunicación y representación” cuyos contenidos son los siguientes:
  • Iniciación a elementos tecnológicos como elementos de comunicación.
  • Acercamiento a producciones audiovisuales.
  • Valoración crítica de sus contenidos y estética.
  • Toma de conciencia de un uso moderado de los medios.

En E.I. debemos distinguir tres tipos de alfabetización:
  • Alfabetización: referida al aprendizaje de la lectura y la escritura.
  • Alfabetización 1.0: cuyo objetivo es dotar de competencias instrumentales en informática y recursos tecnológicos.
·         Alfabetización 2.0: para localizar y analizar información, crear contenidos, expresarse y comunicarse y colaborar con otras personas.
3. ¿La alfabetización audiovisual implica sólo el trabajo con recursos audiovisuales como el cine, la televisión y el video? ¿Estaría integrado el concepto de TIC en su consideración educativa? ¿De qué modo?

La alfabetización audiovisual no tiene por qué implicar exclusivamente el trabajo con el cine la televisión o el vídeo. También es un recurso audiovisual una conferencia a través de Skype, que además es una comunicación más interactiva (supone un avance comunicativo). El concepto de TIC estaría integrado en su consideración educativa siempre y cuando se tratase de recursos que supongan un avance comunicativo, que sean interactivos y flexibles.

4. Formula brevemente una iniciativa educativa para trabajar la alfabetización digital en Educación Infantil.


Una actividad para trabajar la alfabetización digital en Infantil sería la de que el niño o la niña tuviera que seleccionar de entre una serie de imágenes que han salido en el buscador de Google, aquella que corresponde con una serie de dibujos animados conocida (para ello introducimos en el buscador el nombre de la serie). Con esta actividad estaríamos trabajando el aspecto informacional de la competencia digital.

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